Presentación
Este curso está diseñado para adultos jubilados que desean aprender chino de manera lenta, clara y práctica. El curso abarca tres niveles: primer año (HSK1), segundo año (HSK1-2 transición) y tercer año (HSK2 consolidación). Cada año consta de 30 lecciones, con un enfoque en la comprensión oral, el diálogo práctico y el reconocimiento de caracteres chinos.
Se busca que los alumnos adquieran confianza al comunicarse en situaciones cotidianas, a través de un aprendizaje progresivo, repetitivo y con abundantes ejemplos y prácticas de conversación.
Objetivos
- Comunicación básica: Poder saludar, presentarse, preguntar información personal y hablar de la vida cotidiana.
- Comprensión auditiva: Entender frases simples y preguntas frecuentes en chino.
- Producción oral: Participar en diálogos sencillos sobre temas cotidianos (compras, transporte, familia, salud, etc.).
- Reconocimiento de caracteres: Aprender 50 caracteres nuevos por año, enfocándose en la lectura y la escritura básica.
- Aprendizaje gradual: Aumentar progresivamente la complejidad de vocabulario, frases y estructuras gramaticales.
Metodología
Aprendizaje lento y progresivo: Cada lección introduce pocas palabras y frases nuevas.
Enfoque en la conversación: Se prioriza hablar sobre memorizar reglas gramaticales.
Repetición y práctica: Cada lección repite vocabulario y estructuras de las clases anteriores.
Roles y dramatización: Juegos de roles y diálogos para practicar la vida real.
Uso de caracteres chinos: Aprendizaje de caracteres nuevos con ejemplos prácticos, máximo 3 por clase.
Material visual y auditivo: Apoyo de tarjetas, imágenes y audio para facilitar la comprensión.
Programa
Tercer año (HSK2, nivel consolidación)
- He ido a… / 我去过中国 / Experiencias de viaje
- He hecho… / 我做过… / Experiencias
- He visto… / 我看过… / Experiencias
- He comido… / 我吃过… / Experiencias gastronómicas
- Lo que más me gusta / 我最喜欢… / Gustos
- Comparar / A比B… / Comparación
- Un poco / 一点儿 / Cantidad
- Un poco más / 多一点 / Cantidad
- Demasiado / 太…了 / Intensidad
- Revisión / Diálogo / Integración
- Todos los días / 我每天… / Rutina
- Frecuentemente / 我经常… / Rutina
- A veces / 有时候… / Rutina
- Mientras… / 一边…一边… / Acción simultánea
- Porque… entonces… / 因为…所以… / Causa y efecto
- Aunque… pero… / 虽然…但是… / Contraste
- Si… entonces… / 如果…就… / Condicional
- Se puede / 可以… / Permiso
- Debería / 应该… / Recomendación
- Revisión / Estructuras / Integración
- Ir al médico / 医院看病 / Salud
- Comprar verduras / 买菜 / Mercado
- Cocinar / 做饭 / Hogar
- Invitar amigos / 邀请朋友 / Social
- Llamar por teléfono / 打电话 / Contacto
- Viajar / 旅游 / Turismo
- Preguntar direcciones / 问路 / Calle
- Contar historias / 讲故事 / Expresión
- Presentar la familia / 介绍家人 / Social
- Revisión final / Diálogo completo / Integración
- 🌳 Tercer año (HSK2 Consolidación)
- 👉 Objetivo: Poder mantener intercambios completos de la vida diaria y narrar experiencias simples
👉 Caracteres chinos: 50 (reconocimiento reforzado y escritura básica)
- 📚 Lista de clases (30 lecciones)
- 🔹 Unidad 1: Expresando experiencias (Lecciones 1–10)
| Lección | Tema | Frases clave | Escenario | Caracteres |
| 1 | He ido a… | 我去过中国 (He ido a China) | Experiencias de viaje | 去,中国 |
| 2 | He hecho… | 我做过… (He hecho…) | Experiencias | 做 |
| 3 | He visto… | 我看过… (He visto…) | Experiencias | 看 |
| 4 | He comido… | 我吃过… (He comido…) | Experiencias gastronómicas | 吃 |
| 5 | Lo que más me gusta | 我最喜欢… (Lo que más me gusta…) | Gustos | 最,喜,欢 |
| 6 | Comparar | A比B… (A es más… que B) | Comparación | 比 |
| 7 | Un poco | 一点儿 (Un poco) | Cantidad | 一,点 |
| 8 | Un poco más | 多一点 (Un poco más) | Cantidad | 多 |
| 9 | Demasiado | 太…了 (Demasiado…) | Intensidad | 太 |
| 10 | Revisión | Revisar diálogos | Integración | (复习) |
- 🔹 Unidad 2: Describiendo la vida diaria (Lecciones 11–20)
| Lección | Tema | Frases clave | Escenario | Caracteres |
| 11 | Todos los días | 我每天… (Todos los días…) | Rutina | 每,天 |
| 12 | Frecuentemente | 我经常… (Frecuentemente…) | Rutina | 经 |
| 13 | A veces | 有时候… (A veces…) | Rutina | 有,时 |
| 14 | Mientras… | 一边…一边… (Hacer dos cosas a la vez) | Acción simultánea | 一,边 |
| 15 | Porque… entonces… | 因为…所以… | Causa y efecto | 因,所 |
| 16 | Aunque… pero… | 虽然…但是… | Contraste | 虽,但 |
| 17 | Si… entonces… | 如果…就… | Condicional | 如,就 |
| 18 | Se puede | 可以… | Permiso | 可 |
| 19 | Debería | 应该… | Recomendación | 应,该 |
| 20 | Revisión | Revisión de estructuras | Integración | (复习) |
- 🔹 Unidad 3: Comunicación real (Lecciones 21–30)
| Lección | Tema | Frases clave | Escenario | Caracteres |
| 21 | Ir al médico | 医院看病 (Ir al hospital) | Salud | 医,院 |
| 22 | Comprar verduras | 买菜 (Comprar verduras) | Mercado | 买,菜 |
| 23 | Cocinar | 做饭 (Cocinar) | Hogar | 做,饭 |
| 24 | Invitar amigos | 邀请朋友 (Invitar amigos) | Social | 邀,请,朋,友 |
| 25 | Llamar por teléfono | 打电话 (Llamar) | Contacto | 打,电,话 |
| 26 | Viajar | 旅游 (Viajar) | Turismo | 旅,游 |
| 27 | Preguntar direcciones | 问路 (Preguntar camino) | Calle | 问,路 |
| 28 | Contar historias | 讲故事 (Contar historias) | Expresión | 讲,故,事 |
| 29 | Presentar la familia | 介绍家人 (Presentar familia) | Social | 介,绍,家,人 |
| 30 | Revisión final | Diálogo completo | Integración | (复习) |
Matrícula definitiva, por orden de solicitud, hasta completar la totalidad de las plazas.
Esta matrícula supone el pago automático e irreversible del curso (sólo se devolverá el importe del curso en el caso de que este fuese cancelado por la Fundación CAI)
La Fundación CAI se reserva la posibilidad de cancelar algún curso en el caso de un insuficiente número de inscripciones, o por razones operativas, funcionales o de fuerza mayor.
